El dimecres dia 18, vam fer un exercici que consistia en fer una sèrie de passos per practicar la memòria i l'equilibri. Era fer tres passos, una volta a la dreta, una a l'esquerra, fer tres passos més i aguantar-se amb un peu.
Després vam continuar la coreografia i els hi vaig ensenyar com es feia un pas de ball: el chassé.
Consisteix en avançar amb la cama dreta i ajudar-se amb l'esquerra recolzant-se al terra per un moment. Després la cama del darrere passa al davant i s'avança i amb la dreta es recolza.
Quan la cama dreta passa al davant els braços són: l'esquerra estirat cap al davant i el dret cap al costat dret. Quan es canvia de cama també es canvia de braços.
diumenge, 22 de març del 2015
dimecres, 11 de març del 2015
11/03/15
Avui no faltava cap nena i m'han ensenyat la coreografia i com s'enrecordaven.
També han fet tombarelles i la vertical.
Una nena, l'Anna, li havia preparat a la Nara una coreografia per fer totes amb la cançó dels Bombers.
Durant una classe, vaig poder fer algunes fotos com:
També han fet tombarelles i la vertical.
Una nena, l'Anna, li havia preparat a la Nara una coreografia per fer totes amb la cançó dels Bombers.
Durant una classe, vaig poder fer algunes fotos com:
dimecres, 25 de febrer del 2015
25/02/15
Avui, dimecres dia 25 hem començat a fer tombarelles com casi sempre ja que va bé per escalfar.
Després hem estat ensenyant el ball a dos nenes que havien faltat la setmana passada i finalment l'hem assajat totes juntes i afegit més passos. Els passos són complicats i els hi costa una mica però a mesura que els vagin treballant ja els hi sortirà.
Després hem estat ensenyant el ball a dos nenes que havien faltat la setmana passada i finalment l'hem assajat totes juntes i afegit més passos. Els passos són complicats i els hi costa una mica però a mesura que els vagin treballant ja els hi sortirà.
dilluns, 23 de febrer del 2015
18/02/15
El dimecres de la setmana passada van estar fent un tipus de tombarelles en que practiques l'elasticitat i l'equilibri. Aquests dies estem repassant la coreografia i afegint més passos.
Tampoc van fer més coses ja que al ball necessites temps per assajar-ho i que et quedi clar, i més si les nenes són tan petites i no és fàcil que ho recordin.
Tampoc van fer més coses ja que al ball necessites temps per assajar-ho i que et quedi clar, i més si les nenes són tan petites i no és fàcil que ho recordin.
dimarts, 17 de febrer del 2015
11/02/15
El dimecres passat dia 11 vam començar a pensar en una coreografia simple perquè les nenes la fessin, fins i tot algunes van proposar passos per afegir. També van practicar la força de braços amb exercicis com la cadireta, o arrossegant-se pel terra...
La setmana passada no hi vaig anar perquè no em trobava massa bé.
La setmana passada no hi vaig anar perquè no em trobava massa bé.
dimecres, 28 de gener del 2015
28/01/15
Aquests dies estem preparant la base del ballet clàssic i una mica de contemporani, és a dir, que practiquem l'equilibri, les puntes, la postura, la força i la línia recte on sempre han d'estar.
Hem fet uns exercicis amb diferents cercles i les nenes havien de passar de puntetes, fer voltes i caminar sense caure's i intentant aguantar. Per parelles, malgrat que només són 5, han practicat la coordinació entre elles.
És bastant difícil ensenyar a ballar unes nenes tan petites perquè l'edat mínima on ja són conscients com ho fan i què han de fer és a partir dels 9 anys. Tot i així fan bona feina.
Hem fet uns exercicis amb diferents cercles i les nenes havien de passar de puntetes, fer voltes i caminar sense caure's i intentant aguantar. Per parelles, malgrat que només són 5, han practicat la coordinació entre elles.
És bastant difícil ensenyar a ballar unes nenes tan petites perquè l'edat mínima on ja són conscients com ho fan i què han de fer és a partir dels 9 anys. Tot i així fan bona feina.
diumenge, 25 de gener del 2015
20/01/15
El dimecres 20 de gener vam estar practicant l'elasticitat a partir de tombarelles amb les cames estirades, el pi, etc. També van fer exercicis amb que havien de fer servir la força dels seus braços com la cadireta, aguantar-se de mans aixecant els peus...
Vam posar una música i les nenes van començar a ballar com sabien, algunes feien algun moviment que els hi havíem ensenyat o sinó se'ls inventaven.
També vam triar la música que farem servir per a una coreografia.
Vam posar una música i les nenes van començar a ballar com sabien, algunes feien algun moviment que els hi havíem ensenyat o sinó se'ls inventaven.
També vam triar la música que farem servir per a una coreografia.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)



